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Di chi è questa storia? : proposte didattiche per le classi multiculturali

Carocci Faber <editore> 2010

Abstract

In questi anni stiamo assistendo, tra paure e rifiuti, alla faticosa nascita di una società multiculturale. In questa situazione l?insegnamento della storia può fare molto. È la storia, infatti, che crea un legame di continuità tra passato, presente e futuro. Un legame pieno di significato e di valori. Un legame che, spesso, chi abbandona la propria terra recide bruscamente. [...]
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TSAM1@B. DI STUDI UMANISTICI

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Inventario M0A 20575
Collocazione M1/06./A / 112
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