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Adolescenti della post-modernità e formazione : alla ricerca del Sé sconosciuto

Armando 2019

Abstract

Come può il sistema formativo formale intercettare la generazione dei nuovi adolescenti senza ridurre gli insegnanti a influencer del brand "Scuola", con tutto quanto ne consegue in termini di reali competenze, di valori e prospettive? Per creare e sostenere e amplificare motivazioni formative coerenti al percorso di autoformazione continua oggi e domani indispensabile, è necessario tener conto: 1. [...]
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  • Biblioteca dell'IRSSES Istituto Regionale per gli Studi di Servizio Sociale

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Inventario 2686
Collocazione D 305.23 ADO