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Questo libro affronta il problema del rapporto tra il bambino e l'insegnante attraverso un lungo percorso evolutivo: quello che va dall'asilo nido e dalla scuola dell'infanzia fino al termine dell'attuale obbligo scolastico.
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In questo arco di tempo, il ruolo dell'insegnante cambia profondamente ma resta pur sempre quello di un adulto"educante", potenzialmente una delle più importanti figure al di fuori della cerchia familiare come "altro significativo" per il soggetto che cresce.
