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A dispetto delle lacune storiografiche sul tema, gli anni compresi tra la fine del XIX secolo e la Grande Guerra rappresentano una stagione di grande interesse per la storia della pedagogia cattolica.
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Oltre alla difesa di una visione educativa coerente con la filosofia e antropologia cristiana, l’impegno dei cattolici si dispiegò soprattutto in campo scolastico, nel tentativo di superarne l’assetto statalista e laicista. In parziale controtendenza rispetto ai decenni precedenti, le battaglie dei cattolici furono segnate, d’un lato, dall’ormai avvenuto riconoscimento delle prerogative governative in campo educativo e, dall’altro, dalla rivendicazione dei diritti educativi della famiglia e della presenza dell’insegnamento religioso, nonché da una maggiore valorizzazione delle autonomie locali.
