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La scuola multiculturale

Omodeo, Maria

Carocci <casa editrice> 2002

Abstract

 Nelle classi scolastiche è in continuo aumento il numero di bambini e ragazzi appartenenti a minoranze etniche, tutto questo apre nuovi orizzonti per le scuole e per il sistema dell'istruzione in generale. Il libro suggerisce spunti di riflessione utili sull'argomento, tenendo conto del contesto socio-culturale dell'Italia di oggi, in cui accanto a tante esperienze innovative convivono ancora chiusure.