biblioest, Università degli Studi di Trieste e delle provincie del Friuli Venezia Giulia, Sebina, biblioteca, opac, catalogo biblioteca, Friuli, Regione Friuli, biblioteche del Friuli Venezia Giulia, Catalogo biblioteca, Prestito libri, prestito ebook, reteindaco
Il volume tratta il tema del comportamento prosociale e della moralità nella scuola, attraverso un'analisi della condizione giovanile che spazia dalla scuola dell'infanzia alla scuola secondaria superiore.
[...]
Il presupposto da cui muovono gli Autori è che, nonostante esista una forte relazione tra giudizio morale e comportamento sociale, non sempre un ragionamento morale immaturo corrisponde a comportamenti altamente antisociali e, viceversa, stadi maturi di giudizio morale costituiscono una condizione sufficiente per l'adozione di comportamenti prosociali. Partendo da tali presupposti, il volume si pone un duplice obiettivo: affrontare il legame tra prosocialità e senso morale tramite un'ottica multidisciplinare, attraverso l'analisi integrata della dimensione culturale, sociologica e psicologica del comportamento degli alunni nel corso della loro crescita individuale; evidenziare l'importanza della ricerca nella scuola, per lo studio e l'analisi della complessità dei fenomeni sociali che riguardano il contesto educativo. L'ambito culturale a cui si fa riferimento nello specifico è quello della Sardegna centrale, caratterizzato da una tradizione tristemente condizionata da un codice di condotta centrato sulla spirale offesa-vendetta, che ancora ai giorni nostri viene usato come modello per designare certi modi di comportamento deviante. Nel loro insieme, i contributi presentati in questo volume sottolineano con forza come la scuola possa divenire sempre più un importante contesto di prevenzione delle condotte aggressive in età giovanile, accogliendo iniziative di ricerca, di formazione e di intervento sui temi della moralità e dell'educazione alla legalità.
