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I bambini iperattivi, che soffrono di disturbi dell'apprendimento e della condotta, sono molti. E il loro numero pare, addirittura, in crescita.
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Esiste una relazione tra l'iperattività e le trasformazioni rapidissime del mondo contemporaneo? Qual è la differenza tra un bambino vivace e uno iperattivo? Dall'iperattività si può guarire? In che modo? Quale posizione assumere su questioni delicate come l'uso dei farmaci in età precoce? Ecco alcune domande a cui l'autore risponde, impostando un modo innovativo, di taglio psicoanalitico, di affrontare il controverso tema dell'iperattività. Scritto con un linguaggio accessibile, il libro propone alcune idee per ridurre l'impatto di questa condizione di malessere sia sul bambino sia in famiglia e a scuola.
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Biblioteca dell'IRSSES Istituto Regionale per gli Studi di Servizio Sociale
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