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«Il problema dell'educazione e fondamentale per la democrazia. Essa è necessaria in democrazia»: così scriveva Luigi Sturzo nel 1939, in una pagina de Lo spirito della democrazia, esprimendo la convinzione secondo cui senza un efficace e vero progetto educativo non sarebbero sorte le generazioni nuove destinale a guidare le nazioni e a costruire il futuro.
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Il suo concetto di "educazione" non si restrinse all'istruzione scolastica, giacche al processo educativo avrebbero dovuto contribuire la famiglia e varie altre "agenzie" formative. Da questa convinzione sorti l'impegno pubblicistico e politico di Sturzo ? dai primo al secondo dopoguerra ? per rivendicare la più ampia libertà della e nella scuola, l'autonomia gestionale e la qualità dei risultati scolastici, la libertà delie famiglie a richiedere l'insegnamento della religione per i propri figli pur rispettando il principio della laicità dello Stato, la concorrenza leale tra scuola statale e scuola privata.
