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La socializzazione ai media : contesti, interazioni e pratiche educative
Abstract
Questo libro riguarda molti e complessi modi attraverso cui i media entrano a far parte, come oggetti dotati di senso, della vita quotidiana dei bambini: oggetti di discorso ma anche detonaton di conversazioni, personaggi intorno a cui si narrano storie ma anche narratori di storie, partner di vere
e proprie interazioni sociali ma anche oggetti mediatori di interazioni. [...] Irretiti dal linguaggio di tutti i giorni, inseriti nelle pratiche più comuni, essi diventano parte costitutiva della cultura specifica di una famiglia e - perché no? - anche di un gruppo classe. Seguendo il filo delle ricerche che a partire dagli anni Ottanta hanno rivelato tutto il minuzioso lavoro attraverso cui le persone costruiscono il senso dei media, il libro descrive i contesti sociali e i tipi di interazione della socializzazione ai media, ossia di quel processo attraverso cui i bambini progressivamente si appropriano (o potrebbero appropriarsi!) delle conoscenze e competenze culturali necessarie a interagire efficacemente all'interno di una comunità mediatizzata.