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La didattica dell'antico

Mattozzi, Ivo

Aracne <casa editrice> 2006

Abstract

Un approccio innovativo agli studi di antichistica, che abbia come obiettivo prioritario non una "conoscenza storica" fine a se stessa, ma la formazione di una "coscienza storica", la sola che consenta di dare un senso più profondo allo studio della storia antica e che possa garantire ai giovani un'acquisizione permanente e risultati duraturi.
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TSAM1@B. DI STUDI UMANISTICI

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