Processo di adattamento allo standard scolastico di allievi in condizioni di diversità o svantaggio (origini sociali ed etniche diverse, disabili, superdotati, ecc.) promosso dalla scuola attraverso specifici interventi quali insegnanti di sostegno, supporti didattici, ecc. Per il significato di accoglienza e valorizzazione delle differenze individuali degli alunni, anche mediante la trasformazione dei curricoli e delle strategie educative, usare Inclusione scolastica